КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД"Миколаївський обласний академічний ліцей
"АДМІРАЛЬСЬКИЙ"
Миколаївської обласної ради

Комунальний заклад «Миколаївський обласний академічний ліцей «Адміральський» Миколаївської обласної ради є закладом загальної середньої освіти, що забезпечує відповідно до Державних стандартів загальної середньої освіти здобуття початкової,  базової та повної профільної загальної середньої освіти, реалізуючи права дітей на відновлення і зміцнення здоров’я.

       Заклад є спільною власністю територіальних громад сіл, селищ, міст Миколаївської області, інтереси яких у межах повноважень, визначених  чинним законодавством України, представляє  Миколаївська обласна рада.

       Ліцей є юридичною особою, має самостійний баланс, рахунок в установі банку, печатку, штамп, ідентифікаційний номер.

Відповідно до ст. 5 Закону України «Про повну загальну середню освіту» мовою освітнього процесу в закладі загальної середньої освіти є державна мова.

       Комунальний заклад  «Миколаївський обласний академічний ліцей  “Адміральський” Миколаївської обласної ради у своїй діяльності керується Конституцією України, законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про охорону дитинства». нормативно-правовими актами Президента України, Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки України, рішеннями Миколаївської обласної ради, розпорядженнями голови Миколаївської обласної ради та Миколаївської обласної державної адміністрації, наказами департаменту освіти і науки Миколаївської обласної військової адміністрації, Положенням про ліцей, власним Статутом, іншими нормативно-правовими актами в галузі освіти.

          Головною метою навчального закладу є різнобічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка усвідомлює себе громадянином України, здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, трудової діяльності та громадянської активності, тобто виховання випускника нової формації.

        Згідно Статуту Ліцей здійснює освітній процес відповідно до рівнів загальноосвітніх програм трьох ступенів освіти:

І рівень – початкова освіта, яка здобувається протягом чотирьох років та організовується за циклами:

– перший цикл початкової освіти – адаптаційно-ігровий (1-2 роки навчання);
– другий цикл початкової освіти – основний (3-4 роки навчання);
ІІ рівень – базова середня освіта, яка здобувається протягом п’яти років та організовується за циклами:

– перший цикл базової середньої освіти – адаптаційний (5-6 роки навчання);
– другий цикл базової середньої освіти – базове предметне навчання (7-9 роки навчання);

ІІІ рівень – повна загальна середня освіта (профільна середня освіта), яка здобувається протягом двох-трьох років відповідно до нормативно встановлених строків запровадження.

Тип закладу – Академічний ліцей з початковою школою та гімназією.

       У КЗ “Миколаївський обласний академічний ліцей “Адміральський”  наявні відповідні ресурси (кадрові, матеріально-технічні, навчально-методичні, інформаційні) для здійснення освітньої діяльності та забезпечено ефективність їх застосування. Наскрізна освітня програма, яка складається на навчальний рік, навчальні програми, за якими здійснюється освітній процес здобувачів загальної середньої освіти, забезпечують можливість досягнення компетентностей.

       Як заклад освіти працює з 1957 року(школа-інтернат), яка з вересня 1972 року була реорганізована у школу-інтернат для дітей, хворих на сколіоз.       Відповідно до підпункту 8 пункту 3 розділу Х  “Перехідні та прикінцеві положення” Закону України “Про повну загальну середню освіту”, на підставі рішення обласної ради від 15 серпня 2024 року  № 17 з 02.07.2025 року змінено тип і назву  Миколаївської загальноосвітньої санаторної школи-інтернату І-ІІІ ступенів №4 на Комунальний заклад “Миколаївський обласний академічний ліцей “Адміральський” Миколаївської обласної ради (далі-ліцей).

       Ліцей  працює  за  кабінетною  системою. Освітній процес відбувається у 32 кабінетах та класних кімнатах, які мають сучасний дизайн, забезпечені меблями та комп’ютерною технікою. У ліцеї функціонують кабінети різних освітніх галузей, зокрема освітньої галузі «природничо-математична» (математики, фізики, хімії, біології, географії), освітньої галузі «суспільствознавство» (історії), освітньої галузі «мови і літератури» (української мови і літератури, зарубіжної літератури, іноземної мови), освітньої галузі «технології» (обслуговуючої праці, інформатики), освітньої галузі «мистецтво» (музичного мистецтва) тощо. Заклад має дві спортивні зали, навчальний інтерактивний тир, актову залу на 100 місць, кабінет хореографії, ігрову кімнату, кабінет практичного психолога тощо.

У ліцеї є бібліотека з читальною залою, яка оснащена сучасною комп’ютерною технікою, обладнанням для копіювання, перегляду та прослуховування інформаційних матеріалів, бібліотечно-бібліографічною технікою. Шкільна бібліотека – це структурний підрозділ закладу освіти, що охоплює фонд книг та інших документів, різноманітні інформаційні технічні засоби, має в наявності педагогічно зумовлений комплекс обладнання і меблів, читальний зал із робочими зонами, у яких створені умови для індивідуальної роботи та розвитку навчально-пізнавальної діяльності учнів, підвищення професійного рівня вчителів. Фонд підручників, посібників 13 583 шт., художньої літератури 4 169 шт. Забезпеченість підручниками становить 100 %.

        Заклад добре оснащений технічними засобами навчання:  персональними комп’ютерами (30шт), ноутбуками (107 шт.), планшетами та хромбуками (56 шт.), інтерактивними комплексами (22), проєкторами (26), інтерактивними панелями (3), принтерами (38), документ-камерами (13 шт.). Ліцей має  електронну пошту shkola_i4@ukr.net,  факс, власний сайт.

       Усі навчальні приміщення закладу підключені до мережі Інтернет, для усіх учасників освітнього процесу забезпечено вільний (без обмежень) і безоплатний доступ до бездротового Інтернету з характеристиками, що відповідають вимогам законодавства.

       У ліцеї  функціонує структурний підрозділ – пансіон, який не використовується у період дії воєнного стану в Україні у зв’язку з повномасштабною агресією РФ . У підрозділі створено усі необхідні комфортні умови для проживання та утримання здобувачів освіти, які не є жителями місцевої громади.

         Є в наявності 4 кабінети лікувальної фізкультури, плавальний басейн, тренажерний зал, фізіотерапевтичний кабінет з інгаляторієм, масажні та процедурні кабінети, 2 ізолятори. Ліцей має медичну ліцензію. Заклад має два найпростіші укриття місткістю 385 місць (335 та 50).

У закладі функціонує власний харчоблок (кількість посадочних місць 260), який повністю забезпечений технологічним і холодильним обладнанням, кухонним та столовим  посудом. У задовільному стані інженерні комунікації закладу (водопостачання, електропостачання, каналізація). Регулярно проводяться заміри опору  ізоляції і перевірки спрацювання приладів захисту електричних мереж та електроустановок від короткого замикання, наявний необхідний протипожежний інвентар та обладнання. Задовільний стан вентиляції, є можливості дотримання повітрообміну. У закладі наявні альтернативні джерела електропостачання (електрогенератори -2, акумуляторні батареї тощо).

       КЗ “Миколаївський обласний академічний ліцей “Анміральський” має високий кадровий потенціал. У закладі створений стабільний, високопрофесійний колектив вчителів, вихователів,  здатних на сучасному рівні розв’язувати загальнопедагогічні завдання навчання і виховання у відповідності з пріоритетними напрямками розвитку освіти в Україні.

       У 2025/2026 навчальному році педагогічний процес здійснюють  63 педагогічних працівники, в т.ч. шкільний практичний психолог, педагог-організатор, соціальні педагоги, 7 медичних працівників. Всі працівники ліцею активно співпрацюють з родинами учнів, громадськими організаціями з метою  створення максимально сприятливих умов для психічного, фізичного,  інтелектуального розвитку особистості. Освітній процес забезпечують 40  вчителів, у т.ч. 11 вчителів початкових класів, 15 вихователів. 43 педагогічних працівників школи мають кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії», 8 – «Спеціаліст І категорії», що становить 81% від загальної кількості вчителів та вихователів. 14 педагогів – звання «Вчитель-методист» 1- вихователь – звання  « Вихователь – методист»,  9 педагогів – мають звання «старший учитель, 1 вихователь – звання «Старший вихователь».  Нагороджені  знаком «Відмінник  освіти» –  7  педагогів школи. Звання «Заслужений вчитель України» має один вчитель. Науковий степінь “Кандидат фізико-математичних наук” має 1 вчителька.

          Аналіз роботи з педагогічними працівниками показує, що основну частину педагогічного колективу становлять досвідчені вчителі,  які володіють високою професійною майстерністю.

       Навчальна та матеріально-технічна база закладу, його кадровий потенціал  дозволяє в повній мірі виконувати стратегічні завдання загальної середньої, профільної  освіти.

           КЗ “Миколаївський обласний академічний ліцей”  має високий імідж, навіть в умовах воєнного часу та значної міграції учнів щороку невпинно зростає кількість учнів у закладі.

Миколаївський обласний академічний ліцей “Адміральський” Миколаївської обласної ради – маленький острівець дитинства на карті рідного міста Миколаєва, яка ошатною, по-родинному затишною зустрічає всіх, хто в ній навчається і навчає, для кого дорога від шкільного порогу стала дорогою мрій з дитинства у життя. Ми любимо свою школу, свій добрий дім і з великим задоволенням поринемо у спогади…

Миколаївська обласна середня загальноосвітня школа-інтернат №4 була відкрита для дітей із багатодітних сімей і напівсиріт 1957 року. Її очолили директор Астьоненко Андрій Кузьмич та заступники Кузьміна Іріада  Іванівна і Горбунова Ліна Олександрівна.  Біля джерел створення школи-інтернату  були вчителі та вихователі Белікова Олександра Іванівна, Полєвая Галина Василівна, Гілко Ніла Олександрівна, Сацька Ельза Григорівна, Журавська Неоніла Микитівна, Лобанова Тетяна Іванівна, Зелінська Галина Захарівна, Фісенко Надія Степанівна, Сиволоб Майя Василівна. У школі навчалося   230  учнів.

Навчальний корпус був розташований у колишньому приміщенні Адміралтейства, в той час у ньому знаходилося ремісниче училище № 2. Спальний корпус містився в приміщенні колишнього дитячого будинку. Зараз на цьому місці  знаходиться Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти.

На той час школа була базовою з питань організації методичної роботи в області. Горбунова  Ліна Олександрівна  була керівником обласного методичного об’єднання. На базі школи проводилися семінари, відкриті заходи для працівників шкіл-інтернатів усієї області.

У 1960 році школу очолив Миронов Олександр Павлович, учасник Великої Вітчизняної війни, «Відмінник освіти Української РСР»

Кузьміна Іріада Іванівна  організувала цікаву пошукову роботу, наслідком якої стало створення музею бойової та трудової слави. Кращі класи нагороджувалися поїздками до міст-героїв. Учні брали активну участь у туристичних зльотах, неодноразово займали призові місця. У числі кращих піонервожатих міста була наша Морозова Галина Іванівна.

У цей час створено духовий оркестр, у якому, крім хлопців , було багато дівчат.

Працювали предметні, танцювальний та драматичний гуртки. Педагогічний колектив приділяв значну увагу політехнічному вихованню  як у процесі викладання  загальноосвітніх дисциплін, так і шляхом організації екскурсій на підприємства, застосування різноманітних форм суспільно-корисної праці.

Зміцнювалася матеріально-технічна база школи.  У цей  період побудовано нові навчальний та спальний корпуси. Значний вклад  у будівництво  навчального та спального корпусів внесли працівники закладу, які під час відпустки надавали допомогу будівельникам,  що дало змогу  завершити будівництво  до початку навчального року.

У вересні 1972 року відповідно до рішення виконкому Миколаївської обласної Ради депутатів трудящих  від 16.06.1972р.№325 Миколаївська школа-інтернат №4 була реорганізована у школу-інтернат для дітей, хворих на сколіоз.  Лікарі-ортопеди міста на чолі з  Кацковичем Степаном Михайловичем працювали над створенням лікувально-оздоровчого комплексу. Школа стала восьмирічною. Були обладнані кабінети лікувальної фізкультури, фізотерапевтичний кабінет. Основним завданням санаторної школи-інтернату стало консервативне лікування дітей.

З  метою організації повноцінного літнього відпочинку та оздоровлення дітей на Чорноморському узбережжі, в селі Рибаківка, на території колишньої базарної площі було побудовано піонерський табір «Чайка», у якому щороку оздоровлюються вихованці школи- інтернату.

У школі продовжувалась пошукова робота. Поповнювалися новими експонатами експозиції музею бойової і трудової слави. Були зібрані матеріали про Героя Радянського Союзу Олександра Чалого. Діти листувалися з історичним музеєм, співпрацювали з поетом-земляком Емілем Январьовим. Велася значна краєзнавча робота,  учні школи відвідували суднобудівні заводи «Океан», ім. 61 комунара.В літній час виїздили на розкопки Ольвії, спілкувалися з науковими співробітниками, вивчали історію рідного краю.

Велику допомогу в поповненні матеріально-технічної бази навчального закладу надавали шефські підприємства «Ера», міський водоканал, завод ім. 61 комунара.

У 1982 році школу-інтернат очолила Валентина Семенівна Ільїна, «Відмінник освіти України». Їй допомагали заступники Аркавенко Галина Юхимівна , Журба Людмила Андріївна та Андрєєва Надія Миколаївна.

Школа перейшла на кабінетну систему навчання, поповнилася новими меблями, обладнанням, технічними засобами. Проведено реконструкцію підсобних приміщень. На місці старого спального корпусу були збудовані їдальня та басейн.  Добудовано перехід між їдальнею, навчальним та спальним корпусами.

У 1992  школу очолив  Аркавенко Олександр Володимирович, «Заслужений працівник освіти України»

З цього ж року школа стає середньою. Під керівництвом   Аркавенка О.В. для оздоровлення та реабілітації дітей, хворих на сколіоз, створено лікувально-оздоровчий комплекс: фізіопроцедурний та масажний кабінети, кабінети ЛФК з необхідними тренажерами, хореографічна зала. Спальні обладнані сучасними ортопедичними меблями. Колективом школи розроблено та впроваджено методичні рекомендації з питань лікування сколіозу в дітей та розроблені лікувально-оздоровчі заходи, які сприяють стабілізації та корекції фізичного стану дітей.

Особливу увагу педагогічний колектив школи приділяв розвитку творчого потенціалу кожної дитини: в школі діяли театральна студія, хореографічний та вокальний гуртки, спортивні секції. Вихованці ліцею ставали переможцями творчих виставок, конкурсів. Тривало оснащення кабінетів  сучасними технічними засобами навчання.

У липні 2010 року  директором стала чарівна жінка, Гуріна Анжела Миколаївна, педагог за покликанням, чуйна, лагідна, дбайлива до дітей, людина творча та небайдужа.

Управлінське кредо  Анжели Миколаївни: висока професійність, творчий пошук, постійне удосконалення. Творча ініціатива, наполегливість  Гуріної А.М. знайшли розуміння і підтримку працівників ліцею.